Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen gezeigt.
Beide Seiten, vorherige Überarbeitung Vorherige Überarbeitung Nächste Überarbeitung | Vorherige Überarbeitung | ||
geschlechtsneutrale_artikelwörter_und_adjektiv-endungen [2020/08/17 14:15] kim |
geschlechtsneutrale_artikelwörter_und_adjektiv-endungen [2024/01/07 14:20] (aktuell) mesengerman alte Version wiederhergestellt (2023/08/21 00:27) |
||
---|---|---|---|
Zeile 13: | Zeile 13: | ||
Um den Vergleich der vorgeschlagenen Deklinationssysteme mit dem traditionellen Deklinationssystem im Maskulinum, Femininum und Neutrum zu erleichtern, | Um den Vergleich der vorgeschlagenen Deklinationssysteme mit dem traditionellen Deklinationssystem im Maskulinum, Femininum und Neutrum zu erleichtern, | ||
- | ^ Maskulinum | + | ^ Maskulinum |
- | ^ Fragepronomen^ bestimmter Artikel | + | ^Fragepronomen^bestimmter Artikel |
- | ^ Wer? | + | ^Wer? |**der** nett**e** Vater |**ein** nett**er** Vater |jed**er** | |
- | ^ Wessen? | + | ^Wessen? |
- | ^ Wem? | + | ^Wem? |**dem** nett**en** Vater |**einem** nett**en** Vater |jed**em** | |
- | ^ Wen? | + | ^Wen? |**den** nett**en** Vater |**einen** nett**en** Vater |jed**en** | |
- | ^ Femininum | + | ^ Femininum |
- | ^ Fragepronomen^ bestimmter Artikel | + | ^Fragepronomen^bestimmter Artikel |
- | ^ Wer? | + | ^Wer? |**die** nett**e** Mutter |
- | ^ Wessen? | + | ^Wessen? |
- | ^ Wem? | + | ^Wem? |**der** nett**en** Mutter|**einer** nett**en** Mutter|jed**er** | |
- | ^ Wen? | + | ^Wen? |**die** nett**e** Mutter |
- | ^ Neutrum | + | ^ Neutrum |
- | ^ Fragepronomen^ bestimmter Artikel | + | ^Fragepronomen^bestimmter Artikel |
- | ^ Wer? | + | ^Wer? |**das** nett**e** Kind |**ein** nett**es** Kind |jed**es** | |
- | ^ Wessen? | + | ^Wessen? |
- | ^ Wem? | + | ^Wem? |**dem** nett**en** Kind |**einem** nett**en** Kind |jed**em** | |
- | ^ Wen? | + | ^Wen? |**das** nett**e** Kind |**ein** nett**es** Kind |jed**es** | |
- | Bei jedem System | + | Bei jedem System |
- | + | ||
- | Jedes System ist natürlich für uneingeweihte erst einmal ungewöhnlich, | + | |
Wer sich gerne mit anderen an diesem Thema interessierten Personen über geschlechtsneutrale Deklinationssysteme für die deutsche Sprache austauschen will, kann dafür der Facebook-Gruppe [[https:// | Wer sich gerne mit anderen an diesem Thema interessierten Personen über geschlechtsneutrale Deklinationssysteme für die deutsche Sprache austauschen will, kann dafür der Facebook-Gruppe [[https:// | ||
===== del/ | ===== del/ | ||
- | Dies ist das Deklinationssystem des [[https:// | ||
- | ^ del/ | + | Dies ist das Deklinationssystem des [[https:// |
- | ^ Fragepronomen^ bestimmter Artikel | + | |
- | ^ Wer? | + | ^ del/ |
- | ^ Wessen? | + | ^Fragepronomen^bestimmter Artikel |
- | ^ Wem? | + | ^Wer? |**del** nett**el** Elter|**einel** nett**el** Elter|jed**el** |
- | ^ Wen? | + | ^Wessen? |
+ | ^Wem? |**derl** nett**en** Elter|**einerl** nett**en** Elter|jed**erl** | | ||
+ | ^Wen? |**del** nett**el** Elter|**einel** nett**el** Elter|jed**el** | ||
**Direkte Anrede:** Lieb**el** Kim | **Direkte Anrede:** Lieb**el** Kim | ||
- | **Beispieltext 1:** //Del Geschwister meinerl Elter hat meinel jüngerel Geschwister beim Studium finanziell unterstützt. Denn jedel in unserer Familie hilft jederl anderen. | + | **Beispieltext 1:** //Del Geschwister meinerl Elter hat meinel jüngerel Geschwister beim Studium finanziell unterstützt. Denn jedel in unserer Familie hilft jederl anderen.// |
- | \\ | + | {{: |
+ | < | ||
- | {{ datei:del-derl-derl-del-1.ogg|Beispieltext 1 vorgelesen}} | + | |
- | \\ | + | </ |
- | \\ | + | {{: |
+ | < | ||
- | \\ | + | |
- | **Beispieltext 2:** //Für mich war das Outing meinerl jüngsten Geschwister Kim ein prägendes Ereignis: Mit 17 Jahren hat sich Kim mir gegenüber als nichtbinär geoutet. Kim ist del einzigel meiner Geschwister, | + | </code> |
- | {{ datei:del-derl-derl-del-2.ogg|Beispieltext 2 vorgelesen}} | + | Bei der Entwicklung dieses Systems lag der Fokus darauf, leicht aussprechbare und leicht erlernbare Endungen zu finden, die sich in allen Fällen eindeutig von den maskulinen und femininen Endungen unterscheiden. Um die leichte Erlernbarkeit zu sichern, sollten die Endungen von verschiedenen Artikelwörtern sowie von Adjektiven aufeinander abgestimmt sein. Für die leichte Aussprechbarkeit ist außerdem wichtig, dass die neuen Endungen gut in das Lautsystem der deutschen Sprache passen und bei der Aussprache nicht wie ein Fremdkörper wirken. Da beim unbestimmten Artikel und bei Adjektiven bisher nur die Endungen "-e", "-er", "-em", " |
- | \\ | + | ===== dee/ |
- | \\ | + | Dies ist das Deklinationssystem des [[http:// |
- | === Vorteile des del/ | + | ^ dee/ders/ders/dee-System |
- | * Alle Formen, die sich im Maskulinum und Femininum voneinander unterscheiden, | + | ^Fragepronomen^bestimmter Artikel |
- | * Die Endungen von Artikeln und Adjektiven lassen sich durch ein sehr leicht erlernbares Prinzip von den Endungen des Femininums ableiten: An die femininen Endungen "-e" und " | + | ^Wer? |**dee** nett**e** Elter |**einey** nett**e** Elter |jed**ey** |
- | * Das System verwendet nur normale Buchstaben, die dabei nur in solchen Kombinationen und Wortpositionen gebraucht werden, in denen sie in schon existierenden deutschen Wörtern üblich sind. Dadurch bereitet die Aussprache keine für deutschsprachige Personen ungewöhnliche Hürden. | + | ^Wessen? |
+ | ^Wem? |**ders** nett**en** Elter|**einers** nett**en** Elter|jed**ers** | | ||
+ | ^Wen? |**dee** nett**e** Elter |**einey** nett**e** Elter |jed**ey** | ||
- | === Nachteile des del/ | ||
- | * Manche Leute erinnert der Gebrauch der Endung " | ||
- | * Ordinalzahlen wie " | ||
- | * Die Buchstabenkombination " | ||
- | |||
- | |||
- | |||
- | ===== dee/ | ||
- | Dies ist das Deklinationssystem des [[http:// | ||
- | |||
- | ^ dee/ | ||
- | ^ Fragepronomen^ bestimmter Artikel | ||
- | ^ Wer? | **dee** nett**e** Elter | **einey** nett**e** Elter | jed**ey** | ||
- | ^ Wessen? | ||
- | ^ Wem? | **ders** nett**en** Elter| **einers** nett**en** Elter| jed**ers** | | ||
- | ^ Wen? | **dee** nett**e** Elter | **einey** nett**e** Elter | jed**ey** | ||
Hinweis: -ey wird [ei] ausgesprochen, | Hinweis: -ey wird [ei] ausgesprochen, | ||
**Direkte Anrede:** Lieb**ey** Kim | **Direkte Anrede:** Lieb**ey** Kim | ||
- | **Beispieltext 1:** //Dee Geschwister meiners Elter hat meiney jüngere Geschwister beim Studium finanziell unterstützt. Denn jedey in unserer Familie hilft jeders anderen. | + | **Beispieltext 1:** //Dee Geschwister meiners Elter hat meiney jüngere Geschwister beim Studium finanziell unterstützt. Denn jedey in unserer Familie hilft jeders anderen.// |
- | \\ | + | {{: |
+ | < | ||
- | {{ datei:dee-ders-ders-dee-1.ogg|Beispieltext 1 vorgelesen}} | + | |
- | \\ | + | </ |
- | \\ | + | {{: |
+ | < | ||
- | \\ | + | |
- | **Beispieltext 2:** //Für mich war das Outing meiners jüngsten Geschwister Kim ein prägendes Ereignis: Mit 17 Jahren hat sich Kim mir gegenüber als nichtbinär geoutet. Kim ist dee einzige meiner Geschwister, | + | </code> |
- | {{ datei:dee-ders-ders-dee-2.ogg|Beispieltext 2 vorgelesen}} | + | Diesem System (g-Genus) liegt wie dem del/ |
- | \\ | + | ===== dier/ |
- | \\ | + | Dieses Deklinationssystem basiert auf den [[http:// |
- | === Vorteile des dee/ | + | ^ dier/ |
- | * Da das Femininum das variantenärmste Genus im Deutschen ist, hat das dee/ | + | ^Fragepronomen^bestimmter Artikel |
- | * Die Zugrundelegung des Femininums hat zudem den Vorteil, dass es mit der vereinfachten (Genderstern-)Genderung (siehe weiter unten auf dieser Seite) korrespondiert, | + | ^Wer? |**dier** nett**e** Elter |**einir** nett**e** Elter |jed**ir** | |
- | * Bei " | + | ^Wessen? |
- | * Die Endungen und Pronomen lassen sich relativ leicht aussprechen, | + | ^Wem? |**diem** nett**en** Elter|**einim** nett**en** Elter|jed**im** | |
- | * Sie wecken kaum Assoziationen mit anderen Wörtern, auch nicht in anderen Verwendungsformen (bspw. " | + | ^Wen? |**dien** nett**e** Elter |**einin** nett**e** Elter |jed**in** | |
- | + | ||
- | === Nachteile des dee/ | + | |
- | * Die Parallelen dieses Systems (wie auch anderer Systeme) zum Femininum sowie die vereinzelt größere Ähnlichkeit der Adjektivendungen mit dem Femininum als mit dem Maskulinum (bspw. "einey nette Elter", | + | |
- | * Die Tatsache, dass in Wer- und Wen-Fall zwei Artikelendungen verwendet werden (" | + | |
- | * Die Tatsache, dass der Wem-Fall durch die Endung " | + | |
- | * Die Deklination der Adjektive ist etwas anspruchsvoller als im Femininum, weil die Adjektivendungen etwas stärker variieren (feminin: "eine nette Frau", "nette Frau"; dee/ | + | |
- | * Bei der Endung " | + | |
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
- | ===== dier/ | + | |
- | Dieses Deklinationssystem basiert auf den [[http:// | + | |
- | + | ||
- | ^ dier/ | + | |
- | ^ Fragepronomen^ bestimmter Artikel | + | |
- | ^ Wer? | + | |
- | ^ Wessen? | + | |
- | ^ Wem? | + | |
- | ^ Wen? | + | |
**Direkte Anrede:** Lieb**ir** Kim | **Direkte Anrede:** Lieb**ir** Kim | ||
- | **Beispieltext 1:** //Dier Geschwister meinis Elters hat meinin jüngere Geschwister beim Studium finanziell unterstützt. Denn jedir in unserer Familie hilft jedim anderen. | + | **Beispieltext 1:** //Dier Geschwister meinis Elters hat meinin jüngere Geschwister beim Studium finanziell unterstützt. Denn jedir in unserer Familie hilft jedim anderen.// |
- | \\ | + | {{: |
+ | < | ||
- | {{ datei:dier-dies-diem-dien-1.ogg|Beispieltext 1 vorgelesen}} | + | |
- | \\ | + | </ |
- | \\ | + | {{: |
+ | < | ||
- | \\ | + | |
- | **Beispieltext 2:** //Für mich war das Outing meinis jüngsten Geschwisters Kim ein prägendes Ereignis: Mit 17 Jahren hat sich Kim mir gegenüber als nichtbinär geoutet. Kim ist dier einzige meiner Geschwister, | + | </code> |
- | {{ datei:dier-dies-diem-dien-2.ogg|Beispieltext 2 vorgelesen}} | + | Im 1. Fall entsteht "dier" aus der Zusammenlegung der herkömmlichen Artikeln " |
- | \\ | + | Die Artikel im Maskulinium (der/ |
- | \\ | ||
+ | ===== dai/ | ||
- | === Vorteile | + | Dies ist das Deklinationssystem |
- | * Die Endungen in den vier grammatikalischen Fällen sind an der Deklination des Fragepronomens " | + | |
- | * Alle vier grammatikalischen Fälle werden durch die Endungen voneinander unterschieden, | + | |
- | * Zumindest im Vergleich mit den Systemen, die einen Gebrauch des Gendersternchens | + | |
- | === Nachteile des dier/ | + | ^ dai/ |
- | * Die Tatsache, dass die Deklination im dier/ | + | ^Fragepronomen^bestimmter Artikel |
- | * Die Tatsache, dass ein Adjektiv nach den eher ans Maskulinum erinnernde Formen " | + | ^Wer? |**dai** nett**e** Elter |**eint** nett**e** Elter |jed**ai** | |
- | * Damit sich die Formen " | + | ^Wessen? |
- | + | ^Wem? |**dam** nett**en** Elter |**eintem** nett**en** Elter|jed**am** | | |
- | + | ^Wen? |**dai** nett**e** Elter |**eint** nett**e** Elter |jed**ai** | | |
- | + | ||
- | ===== dai/ | + | |
- | Dies ist das Deklinationssystem des NoNa-Systems, | + | |
- | + | ||
- | ^ dai/ | + | |
- | ^ Fragepronomen^ bestimmter Artikel | + | |
- | ^ Wer? | + | |
- | ^ Wessen? | + | |
- | ^ Wem? | + | |
- | ^ Wen? | + | |
**Direkte Anrede:** Lieb* Kim | **Direkte Anrede:** Lieb* Kim | ||
- | **Beispieltext 1:** //Dai Geschwister meinter Elter hat meint jüngere Geschwister beim Studium finanziell unterstützt. Denn jede*r | + | **Beispieltext 1:** //Dai Geschwister meinter Elter hat meint jüngere Geschwister beim Studium finanziell unterstützt. Denn jedai in unserer Familie hilft jedam anderen.// |
- | \\ | + | {{: |
+ | < | ||
- | {{ datei:dai-dais-dam-dai-1.ogg|Beispieltext 1 vorgelesen}} | + | |
- | \\ | + | </ |
- | \\ | + | {{: |
+ | < | ||
- | \\ | + | |
- | **Beispieltext 2:** //Für mich war das Outing meinter jüngsten Geschwister Kim ein prägendes Ereignis: Mit 17 Jahren hat sich Kim mir gegenüber als nichtbinär geoutet. Kim ist dai einzige meiner Geschwister, | + | </code> |
- | {{ datei:dai-dais-dam-dai-2.ogg|Beispieltext 2 vorgelesen}} | + | Das NoNa-System versucht, möglichst intuitiv an die deutsche Sprache heranzugehen und dabei im Sinne jener Personen zu handeln, welche geschlechtsneutral angesprochen werden wollen. Folgende Punkte stehen dabei im Fokus: |
- | \\ | + | * Einfache Erlernbarkeit |
+ | * Semantische und phonetische Eindeutigkeit | ||
+ | * Gute Eingliederbarkeit in bestehende Sprachstrukturen | ||
- | \\ | + | Bestimmter Artikel: Bei der Entwicklung des bestimmten Artikels dai wurde darauf Wert gelegt, ein einsilbiges Wort mit dem Anfangsbuchstaben „d“, wie in der, die und das, zu finden, um eine möglichst natürliche Einbettung in die deutsche Schriftsprache zu gewährleisten. Nach dem Austesten mehrerer Varianten wurde deutlich, dass sich der Diphthong „ai“ als Endung am besten eignet. Weiters besteht bei der Verwendung von dai keine Verwechslungsgefahr mit dialektalen Abwandlungen der gängigen Artikelwörter, |
+ | Unbestimmter Artikel: Der unbestimmte Artikel wird durch Anhängen eines „t“ an die maskuline bzw. neutrale Form (ein) gebildet. Auch hier stehen ein unaufdringliches Einfügen in das Schriftbild, | ||
- | === Vorteile des dai/ | + | Adjektive: |
- | * Die Deklination | + | |
- | === Nachteile des dai/ | ||
- | * Die Tatsache, dass für den bestimmten Artikel, den unbestimmten Artikel und die Adjektive jeweils andere Endungen erlernt werden müssen, macht dieses System von der Erlernbarkeit her schwieriger als einige der anderen Vorschläge. | ||
- | * Die Tatsache, dass sich die Deklination bei Wörtern wie " | ||
- | * Der Glottisschlag (die kurze Sprechpause vor einem Vokal) kommt auf Deutsch bisher nicht in grammatikalischen Endungen vor. Da das Gender-Sternchen in Wörtern wie " | ||
+ | ===== dier/ | ||
- | |||
- | |||
- | ===== dier/ | ||
Dies ist das // | Dies ist das // | ||
- | ^ dier/ | + | ^ dier/ |
- | ^ Fragepronomen^ bestimmter Artikel | + | ^Fragepronomen^bestimmter Artikel |
- | ^ Wer? | + | ^Wer? |**dier** nett**e** Elter |**einier** nett**e** Elter |jed**ier** | |
- | ^ Wessen? | + | ^Wessen? |
- | ^ Wem? | + | ^Wem? |**dier** nett**en** Elter|**einier** nett**en** Elter|jed**ier** | |
- | ^ Wen? | + | ^Wen? |**dier** nett**e** Elter |**einier** nett**e** Elter |jed**ier** | |
- | **Direkte Anrede:** Lieb**ier** Kim | + | **Direkte Anrede: |
- | **Beispieltext 1:** //Dier Geschwister meinier Elter hat meinier jüngere Geschwister beim Studium finanziell unterstützt. Denn jedier in unserer Familie hilft jedier anderen. | + | **Beispieltext 1:** //Dier Geschwister meinier Elter hat meinier jüngere Geschwister beim Studium finanziell unterstützt. Denn jedier in unserer Familie hilft jedier anderen.// |
- | \\ | + | {{: |
+ | < | ||
- | {{ datei:dier-dier-dier-dier-1.ogg|Beispieltext 1 vorgelesen}} | + | |
- | \\ | + | </code> |
- | + | ||
- | \\ | + | |
- | + | ||
- | \\ | + | |
- | + | ||
- | **Beispieltext 2:** //Für mich war das Outing meinier jüngsten Geschwister Kim ein prägendes Ereignis: Mit 17 Jahren hat sich Kim mir gegenüber als nichtbinär geoutet. Kim ist dier einzige meiner Geschwister, | + | |
- | + | ||
- | {{ datei: | + | |
- | + | ||
- | \\ | + | |
- | + | ||
- | \\ | + | |
- | === Vorteile des dier/dier/dier/dier-Systems === | + | {{:datei:dier-dier-dier-dier-2.ogg|Beispieltext 2 vorgelesen}} |
- | * Da keine Deklination für die verschiedenen grammatikalischen Fälle erlernt werden muss, ist das System sehr leicht erlernbar. | + | < |
- | * Die Endung " | + | |
- | * Zumindest im Vergleich mit den Systemen, die einen Gebrauch des Gendersternchens in Endungen von Artikeln und Adjektiven vorschlagen, | + | |
- | === Nachteile | + | |
- | * Dadurch, dass die verschiedenen grammatikalischen Fälle nicht durch verschiedene Endungen unterschieden werden, kann es in einigen Situationen zu Mehrdeutigkeiten kommen. (Andererseits erlaubt es der Kontext meistens, die gemeinte Bedeutung zu verstehen. Die seltenen Situationen, | + | |
- | * Die Verwendung von " | + | |
+ | </ | ||
+ | Die meisten Leute beherrschen ihre Muttersprache auf einer intuitiven Ebene, ohne expliziter Kenntnis der zugrunde liegenden grammatikalischen Regeln. Diese Tatsache macht es schwierig, ein ganz neues geschlechtsneutrales Deklinationssystem zu erlernen, bei dem zwischen den verschiedenen grammatikalischen Fällen unterschieden werden muss. Um diese Schwierigkeit zu vermeiden, setzt das dier/ | ||
===== dai/ | ===== dai/ | ||
- | Dies ist eine Modifikation des NoNa-Systems, | ||
- | ^ dai/ | + | Dies ist eine Modifikation des NoNa-Systems, die sich auch an der traditionellen Deklination |
- | ^ Fragepronomen^ bestimmter Artikel | + | |
- | ^ Wer? | **dai** nett**e** Elter | **eint** nett**e** Elter | jed**ai** | + | |
- | ^ Wessen? | + | |
- | ^ Wem? | **dim** nett**en** Elter | **einim** nett**en** Elter | jed**im** | | + | |
- | ^ Wen? | **dai** nett**e** Elter | **eint** nett**e** Elter | jed**in** | + | |
- | **Direkte Anrede:** Liebai Kim | + | ^ dai/ |
+ | ^Fragepronomen^bestimmter Artikel | ||
+ | ^Wer? |**dai** nett**e** Elter |**eint** nett**e** Elter |jed**ai** | ||
+ | ^Wessen? | ||
+ | ^Wem? |**dim** nett**en** Elter |**einim** nett**en** Elter |jed**im** | ||
+ | ^Wen? |**dai** nett**e** Elter |**eint** nett**e** Elter |jed**in** | ||
- | **Beispieltext 1:** //Dai Geschwister meinis Elters hat meint jüngere Geschwister beim Studium finanziell unterstützt. Denn jedai in unserer Familie hilft jedim anderen. | + | **Direkte Anrede:** |
- | \\ | + | **Beispieltext 1:** //Dai Geschwister meinis Elters hat meint jüngere Geschwister beim Studium finanziell unterstützt. Denn jedai in unserer Familie hilft jedim anderen.// |
- | {{ datei: | + | {{:datei: |
+ | < | ||
- | \\ | + | |
- | \\ | + | </ |
- | \\ | + | {{: |
+ | < | ||
- | **Beispieltext 2:** //Für mich war das Outing meinis jüngsten Geschwisters Kim ein prägendes Ereignis: Mit 17 Jahren hat sich Kim mir gegenüber als nichtbinär geoutet. Kim ist dai einzige meiner Geschwister, | + | |
- | {{ datei: | + | </ |
- | \\ | + | Die Endungen dieses Systems orientieren sich am Neutrum, wobei sichergestellt wurde, dass sie sich eindeutig von den existierenden Endungen im Neutrum, Maskulinum und Femininum unterscheiden. Bei der Modifikation der Neutrum-Endungen wurde einerseits darauf geachtet, dass das resultierende Endungssystem möglichst systematisch und leicht erlernbar bleibt, und andererseits darauf, dass die Endungen möglichst natürlich klingen und leicht aussprechbar sind. Dafür hat es sich als sinnvoll erwiesen, im Wessen-Fall und Wem-Fall die Neutrum-Endungen " |
- | \\ | + | ===== das/ |
- | |||
- | === Vorteile des dai/ | ||
- | * Die Endungen der Artikelwörter und Adjektive sind im dai/ | ||
- | * Zumindest im Vergleich mit den Systemen, die einen Gebrauch des Gendersternchend in Endungen von Artikeln und Adjektiven vorschlagen, | ||
- | |||
- | === Nachteile des dai/ | ||
- | * Die Tatsache, dass die Genitiv- und Dativ-Endungen im dai/ | ||
- | * Damit sich die Formen " | ||
- | |||
- | |||
- | |||
- | ===== das/ | ||
Dies ist der Vorschlag, das Neutrum in unveränderter Form für die geschlechtsneutrale Personenbezeichnung zu verwenden. Die sächliche Bedeutungsebene des Neutrums soll also abgelegt werden, indem das Neutrum vermehrt dafür verwendet wird, um geschlechtsneutral über Personen zu sprechen. | Dies ist der Vorschlag, das Neutrum in unveränderter Form für die geschlechtsneutrale Personenbezeichnung zu verwenden. Die sächliche Bedeutungsebene des Neutrums soll also abgelegt werden, indem das Neutrum vermehrt dafür verwendet wird, um geschlechtsneutral über Personen zu sprechen. | ||
- | ^ das/ | + | ^ das/ |
- | ^ Fragepronomen^ bestimmter Artikel | + | ^Fragepronomen^bestimmter Artikel |
- | ^ Wer? | + | ^Wer? |**das** nett**e** Elter |**ein** nett**es** Elter |jed**es** | |
- | ^ Wessen? | + | ^Wessen? |
- | ^ Wem? | + | ^Wem? |**dem** nett**en** Elter|**einem** nett**en** Elter|jed**em** | |
- | ^ Wen? | + | ^Wen? |**das** nett**e** Elter |**ein** nett**es** Elter |jed**es** | |
- | **Direkte Anrede:** Liebes Kim | + | **Direkte Anrede: |
- | **Beispieltext 1:** //Das Geschwister meines Elters hat mein jüngeres Geschwister beim Studium finanziell unterstützt. Denn jedes in unserer Familie hilft jedem anderen. | + | **Beispieltext 1:** //Das Geschwister meines Elters hat mein jüngeres Geschwister beim Studium finanziell unterstützt. Denn jedes in unserer Familie hilft jedem anderen.// |
- | \\ | + | {{: |
+ | < | ||
- | {{ datei:das-des-dem-das-1.ogg|Beispieltext 1 vorgelesen}} | + | |
- | \\ | + | </ |
- | \\ | + | {{: |
+ | < | ||
- | \\ | + | |
- | **Beispieltext 2:** //Für mich war das Outing meines jüngsten Geschwisters Kim ein prägendes Ereignis: Mit 17 Jahren hat sich Kim mir gegenüber als nichtbinär geoutet. Kim ist das einzige meiner Geschwister, | + | </code> |
- | {{ datei: | + | Die Idee hinter diesem System ist es, dass es nur schwer möglich sein wird, neue grammatikalische Endungen einzuführen, |
- | \\ | + | ===== die*der/ |
- | \\ | ||
- | |||
- | |||
- | === Vorteile des das/ | ||
- | * Es müssen keine neuen grammatikalischen Formen gelernt werden, wodurch die Anwendung des Systems sehr leicht erlernbar ist. | ||
- | |||
- | === Nachteile des das/ | ||
- | * Das Neutrum erweckt aufgrund seiner traditionellen Verwendungsweise den Eindruck, dass über eine Sache und nicht eine Person gesprochen wird. Dadurch kann das Neutrum auch abwertend wirken. | ||
- | * Im Genitiv und Dativ sind die Formen des Neutrums nicht vom Maskulinum unterscheidbar, | ||
- | |||
- | |||
- | |||
- | ===== die*der/ | ||
Dies ist der konsequente Gebrauch des Gendersternchens bei allen Wörtern, bei denen sich die maskuline und die feminine Form unterscheiden. Bestimmte Artikel und Pronomen werden dabei immer gedoppelt und die beiden Formen werden durch ein Gendersternchen verbunden werden. In der Aussprache wird nach Möglichkeit an der Stelle des Gendersternchens ein Glottisschlag (also eine ganz kurze Sprechpause) gemacht; bei Endungen von Adjektiven sowie von " | Dies ist der konsequente Gebrauch des Gendersternchens bei allen Wörtern, bei denen sich die maskuline und die feminine Form unterscheiden. Bestimmte Artikel und Pronomen werden dabei immer gedoppelt und die beiden Formen werden durch ein Gendersternchen verbunden werden. In der Aussprache wird nach Möglichkeit an der Stelle des Gendersternchens ein Glottisschlag (also eine ganz kurze Sprechpause) gemacht; bei Endungen von Adjektiven sowie von " | ||
- | ^ die*der/ | + | ^ die*der/ |
- | ^ Fragepronomen^ bestimmter Artikel | + | ^Fragepronomen^bestimmter Artikel |
- | ^ Wer? | + | ^Wer? |**die*der** nett**e** Elter |**ein*e** nett**e*r** Elter \\ (Aussprache: |
- | ^ Wessen? | + | ^Wessen? |
- | ^ Wem? | + | ^Wem? |**der*dem** nett**en** Elter |**einer*m** nett**en** Elter \\ (Aussprache: |
- | ^ Wen? | + | ^Wen? |**die*den** nett**e*n** Elter \\ (Aussprache: |
- | **Direkte Anrede:** Liebe*r Kim (Aussprache: | + | **Direkte Anrede: |
- | **Beispieltext 1:** //Die*der Geschwister meiner*s Elter hat meine*n jüngere*n Geschwister beim Studium finanziell unterstützt. Denn jede*r in unserer Familie hilft jeder*m anderen. | + | **Beispieltext 1:** //Die*der Geschwister meiner*s Elter hat meine*n jüngere*n Geschwister beim Studium finanziell unterstützt. Denn jede*r in unserer Familie hilft jeder*m anderen.// |
- | \\ | + | {{: |
+ | < | ||
- | {{ datei:die*der-der*des-der*dem-die*den-1.ogg|Beispieltext 1 vorgelesen}} | + | |
- | \\ | + | </ |
- | \\ | + | {{: |
+ | < | ||
- | \\ | + | |
- | **Beispieltext 2:** //Für mich war das Outing meiner*s jüngsten Geschwister Kim ein prägendes Ereignis: Mit 17 Jahren hat sich Kim mir gegenüber als nichtbinär geoutet. Kim ist die*der einzige meiner Geschwister, | + | </code> |
- | {{ datei:die*der-der*des-der*dem-die*den-2.ogg|Beispieltext 2 vorgelesen}} | + | Bei diesem System handelt es sich um die mittlerweile recht weit verbreitete Verwendung des Gendersterns, |
- | \\ | + | ===== der*die/ |
- | \\ | ||
- | |||
- | === Vorteile des die*der/ | ||
- | * Das Gendersternchen ist vielen Leuten schon als Symbol für geschlechtsneutrale Sprache bekannt. | ||
- | * In allen Formen, in denen sich das Maskulinum und Femininum voneinander unterscheiden, | ||
- | * Zumindest der schriftliche Gebrauch dieses Systems ist leicht erlernbar, da dafür nur die bereits bekannten maskulinen und femininen Formen miteinander kombiniert werden müssen. | ||
- | |||
- | === Nachteile des die*der/ | ||
- | * Doppelungsformen wie " | ||
- | * In Formen wie " | ||
- | * Der Glottisschlag (die kurze Sprechpause vor einem Vokal) kommt auf Deutsch bisher nicht in grammatikalischen Endungen vor. Da das Gender-Sternchen in Wörtern wie " | ||
- | * Die starke Häufung von Glottisschlägen in Ausdrücken wie "ein*e strenge*r aber trotzdem nette*r Elter" (gesprochen: | ||
- | * Der Genderstern ist eine lediglich symbolische Berücksichtigung von nichtbinärer Geschlechtlichkeit, | ||
- | |||
- | |||
- | ===== der*die/ | ||
Da die Kombination maskuliner und femininer Varianten mithilfe des Gendersterns teilweise zu unschönen Gebilden führt (bspw. "ein*e nette*r Elter", | Da die Kombination maskuliner und femininer Varianten mithilfe des Gendersterns teilweise zu unschönen Gebilden führt (bspw. "ein*e nette*r Elter", | ||
- | ^ der*die/ | + | ^ der*die/ |
- | ^ Fragepronomen^ bestimmter Artikel | + | ^Fragepronomen^bestimmter Artikel |
- | ^ Wer? | + | ^Wer? |**der*die** nett**e** Elter |**ein*e** nett**e** Elter \\ (Aussprache: |
- | ^ Wessen? | + | ^Wessen? |
- | ^ Wem? | + | ^Wem? |**dem*der** nett**en** Elter |**ein*er** nett**en** Elter \\ (Aussprache: |
- | ^ Wen? | + | ^Wen? |**den*die** nett**e** Elter |**ein*e** nett**e** Elter \\ (Aussprache: |
- | **Direkte Anrede:** Lieb*e Kim (Aussprache: | + | **Direkte Anrede: |
- | **Beispieltext 1:** //Der*die Geschwister mein*er Elter hat mein*e jüngere Geschwister beim Studium finanziell unterstützt. Denn jed*e in unserer Familie hilft jed*er anderen. | + | **Beispieltext 1:** //Der*die Geschwister mein*er Elter hat mein*e jüngere Geschwister beim Studium finanziell unterstützt. Denn jed*e in unserer Familie hilft jed*er anderen.// |
- | \\ | + | {{: |
- | {{ datei:der*die-des*der-dem*der-den*die-1.ogg|Beispieltext 1 vorgelesen}} | + | **Beispieltext 2:** //Für mich war das Outing mein*er jüngsten Geschwister Kim ein prägendes Ereignis: Mit 17 Jahren hat sich Kim mir gegenüber als nichtbinär geoutet. Kim ist der*die |
- | \\ | + | {{: |
\\ | \\ | ||
- | \\ | + | === Begründung des der*die/des*der/dem*der/den*die-Systems === |
- | + | ||
- | **Beispieltext 2:** //Für mich war das Outing mein*er jüngsten Geschwister Kim ein prägendes Ereignis: Mit 17 Jahren hat sich Kim mir gegenüber als nichtbinär geoutet. Kim ist der*die | + | |
- | + | ||
- | {{ datei: | + | |
- | + | ||
- | \\ | + | |
- | + | ||
- | \\ | + | |
- | === Vorteile des der*die/des*der/dem*der/den*die-Systems === | + | Hierbei handelt es sich um Vereinfachungen |
- | * Allgemein liegt der Vorteil | + | |
- | * Auch ist die Genderung mittels Genderstern (seit Neustem auch als Genderdoppelpunkt) bereits recht weit verbreitet. | + | |
- | * Der Vorteil der vereinfachten Genderung mit Genderstern besteht wiederum darin, dass Ausdrücke wenigstens etwas kompakter werden | + | |
- | * Durch die Verwendung bloß femininer Wortendungen | + | |
- | | + | |
- | * Das System ist relativ leicht erlernbar, da für seinen Gebrauch nur die bereits bekannte feminine Form modifiziert bzw. mit der bereits bekannten maskulinen Form kombiniert | + | |
- | === Nachteile des der*die/ | ||
- | * Die Tatsache, dass sich viele Formen dieses Systems sehr viel mehr den femininen als den maskulinen Formen ähneln, könnte zu Ablehnung bei einigen Personen führen, insbesondere bei jenen nicht-binären Personen, die auf keinem Fall mit femininen Ausdrücken bezeichnet werden wollen. | ||
- | * Doppelwörter wie " | ||
- | * Der Genderstern ist eine lediglich symbolische Berücksichtigung von nichtbinärer Geschlechtlichkeit, | ||