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geschlechtsneutrale_sprache [2024/01/11 21:11] chaussette123456 minor |
geschlechtsneutrale_sprache [2024/01/19 22:14] (aktuell) chaussette123456 |
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- | ===== Das Linguistannen System ===== | ||
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- | Das Linguistannen System ist inspiriert vom Del-On-Sel-System, | ||
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- | Was die Paradigmata betrifft, so würde es vielleicht Sinn machen, dass Nominativ und Akkusativ zu einer Form zu verschmelzen, | ||
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- | ^ ^Nominativ^Akkusativ^Datif^Genitiv| | ||
- | ^universaler unbetonter Personalpronomen|hen|han/ | ||
- | ^u. Interrogativpron.|wej|wien|werm|wesren| | ||
- | ^u. 3Sg. Possessivpron. für ♀ Substantive|sihre|sihre|sihrer|sihrer| | ||
- | ^u. 3Sg. Possessivpron. für ♂ Substantive|sihr|sihren|sihrem|sihres| | ||
- | ^u. 3Sg. Possessivpron. für ⚲ Substantive|sihr|sihr|sihrem|sihres| | ||
- | ^u. 3Sg. Possessivpron. für ⚧ Substantive|sihro|sihran|sihrerm|sihrers| | ||
- | ^1Pl. Possessivpron. für ⚧ Substantive|unsero|unseran|unsererm|unserers| | ||
- | ^2Pl. Possessivpron. für ⚧ Substantive|euro|euran|eurerm|eurers| | ||
- | ^u. bestimmter Artikel, u. betonter Personenpron., | ||
- | ^u. unbestimmter Artikel|eino|einan|einerm|-| | ||
- | ^u. Indefinitartikel|jedo|jedan|jederm|jeders| | ||
- | ^u. Demonstrativartikel|dieso|diesan|dieserm|diesers| | ||
- | ^u. Interrogativartikel|welcho|welchan|welcherm|welchers| | ||
- | ^u. schwache Adjektivdeklination|dej große|dien großan|derm großen|den großen| | ||
- | ^u. starke Adjektivdeklination|eino großé|einan großan|einerm großen|großen| | ||
- | ^Personenbezeichnungen Endung -ø/ | ||
- | ^(1) Personenbezeichnungen Endung -er/ | ||
- | ^((2)) Personenbezeichnungen Endung -er/ | ||
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- | ==== Beispiele ==== | ||
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- | === Universaler Personalpronomen === | ||
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- | Mika wohnt noch bei sihren Eltern. Hast du **han** schon gefragt, wann **hen** auszieht? Wie häufig triffst du dich mit **hem** überhaupt? | ||
- | === Universaler Interrogativpronomen === | ||
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- | (Kind:) Im Flur muss man immer barfuß laufen. | ||
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- | (Elter:) **Wej** hat dir das denn erzählt? | ||
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- | (Kind zeigt auf sein älteres Geschwister: | ||
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- | (Elter schüttelt den Kopf:) **Werm** hat hen es noch erzählt? | ||
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- | (Kind:) Niemandem. | ||
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- | (Elter sucht den Flur ab:) Und **wesren** Socken sind das dann, bitteschön? | ||
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- | (Kind drückt Kuscheltier fester an sich:) Kommt drauf an. **Wien** fragst du denn eigentlich? Mich oder Wolli? | ||
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- | (Elter rollt mit den Augen, kann sich ein Lächeln aber nicht verkneifen.){{ :flur.ogg |}} | ||
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- | **Beispielssätze** | ||
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- | 1. **Dej** Student**an** hatte **sihr** Buch in der Bibliothek vergessen. Als **hen** zu **sihrem** Schreibtisch eilte, bemerkte **hen**, dass **sihr** Notizbuch ebenfalls fehlte. **Hen** fragte sich, ob **sihro** Kommiliton**an** das Buch oder das Notizbuch vielleicht ausgeliehen hatte.{{ : | ||
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- | 2. **Dej** neue Schüler**an** hatte **sihr** Lehrbuch für die Mathematikstunde vergessen, also fragten wir **unseran** Lehrer**an** nach **sihrem** Exemplar.{{ : | ||
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- | 3. **Meino** Lieblingschuster**an** hat letzte Woche **sihr** Werkzeug in der Werkstatt liegen lassen und dann **einan** Kolleg**an** gefragt, **hem/ | ||
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- | 4. **Euro** **ehemaligé** Lieblingswissenschaftler**an** hat **sihre** Forschungsunterlagen im Labor gelassen und **euran** gemeinsam**an** Kolleg**an** gefragt, ob **hen** **hem**/ | ||
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- | 5. **Deino** **neué** Chef**an** hat **derm** vergesslichen Informatiker**an** jetzt schon zum zweiten Mal gesagt, dass **hen** sich nicht jedesmal auf **sihran** Mitarbeiter**an** verlassen sollte, wenn **hen** etwas im Büro hat liegen lassen.{{ : | ||
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- | 6. Das Wörterbuch **ders **bekannten Linguist**an**s ist vor Kurzem erst erschienen.{{ : | ||
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- | 7. Unsere **Nachbarannen** haben **dien** **Sochter** **meiners** besten Freund**an**s gefragt, ob **hen** sich wirklich mit **jederm** versteht, wie **hen** es immer behauptet. " | ||
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===== NoNa-System (hen/ | ===== NoNa-System (hen/ |